《基于数字化的小学项目式学习实践研究》课题组学期研究计划 201802

本学期,积极为结题做好准备,组织课题组教师开展教学实践和理论学习活动,围绕项目式学习实践研究,夯实项目组织和实施的方法和途径。 本学期开展两次基于数字化的项目式学习实践研究课堂教学研讨活动; ...

做一盏花草灯 点亮整个冬天

  寒冷的冬天,如果有一盏美丽的花草灯,一定能给大家带来温暖。雕庄中心小学678创客空间“灯项目组”的同学们就在朱钰瀚老师的带领下,一起制作精美的花草灯。要制作花草灯,同学们首先要制作...

深度|项目式学习,你真的理解了吗?——案例详解项目式学习

什么是项目式学习?是不是在教学中加点手工劳作、小组讨论,或是最后有一个可视的展示成果就可以称之为项目式学习呢? 当然不是这样!如果不能在学习过程中体现出主动获取知识、解决实际问题等技能的话,即使...

数字音乐 让项目式学习充满艺术的味道

    为了充分挖掘数字音乐在项目式学习中的作用,并通过数字音乐方式提升学生音乐学科核心素养,培养学生对音乐的兴趣和实践创作能力。课题组教师齐聚数字化探究实验室,在吴冰清老师的指导...

项目式学习 让学生在科学课学出不一样的精彩

    2017年11月7日,《基于数字化的小学项目式学习实践研究》课题组教师聚集在新大楼四楼的平板教室,开展综合组的教研活动。本次教研活动由朱琴老师执教《太阳系大家族》这一课,本课是六年级上册第四单元的第二...

项目式学习 ——打开3D打印学习的新门

11月10日,雕庄中心小学芮清老师参加了常州市小学信息技术3D打印教学研讨活动,在活动中芮清老师作为四位课堂教学展示者之一,向全市小学信息技术教师展示了《虚拟货币》一课。 《虚拟货币》一课...

项目式学习 助力学生成长

第三届常州市中小学生创新实验大赛圆满结束,常州市雕庄中心小学朱琴老师指导的《检测食物中淀粉含量的多少》和殷玉艳老师指导的《水位警报器》这两项创新实验成功入围。从第三届天宁区中小学生创新实验大赛到第...

推荐阅读 | 项目式学习PBL的9大痛点

编者按: 近期,项目式学习逐渐受到许多教师的青睐。把教师掌握的现成知识技能传递给学生不再是我们课堂教学的目标,开展项目学习,以项目为主线、教师为引导、学生为主体,学生在项目实践过程中可以理解和把...

《基于数字化的小学项目式学习实践的研究》课题2017学年第一学期研究计划

本学期,在前期研究的基础上,认真总结研究经验,积极撰写论文,认真组织课题组开展教学研讨活动。 制定计划如下: 1.开展线下阅读和网络阅读活动,一起学习数字化学习和项目式学习相关的理论; 2.课题...