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《快乐阅吧》社团总结
作者:胡文洁 发布时间:2018-06-26 11:00 点击数:
“腹有诗书气自华”为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,让孩子们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋,我们立足于本校实际,开展课外阅读活动,具体做法如下: 1、方法分享 有目的性地读。读书分为快速浏览、片段精读、摘抄体会等多种方式。在阅读课外书的过程中,有必要教会学生一些方法,让他们通过不同的方式博览群书,从书本中汲取营养。课堂上,让学生轮流上台交流一下自己的读书方法,同伴之间互相学习、共同成长。 2、开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海,但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄,在书中看画练习,写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要强迫性的要求,很容易对读书产生厌倦情绪,读之无味,还可能会打消读书的念头,无兴致可言,往往与本意背道而弛。因此,给学生阅读的自由非常有必要。爱美之心,人皆有之,小学生也不例外,当他们自由充分阅读以后,我们给孩子们提供展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中,渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了,知识丰富了。 3、有效指导 愉悦阅读。保证阅读质量。利用阅读社团活动时间,组织学生在本班级读书。从班级的“图书角”中选择书籍,教师有计划性的对学生进行阅读指导。作品通俗易懂,情节生动,最符合中年段学生的口味,这样让学生在班级读书氛围中激发自己的读书兴趣。 4、互动交流 展示风采。兴趣是最好的老师。当学生有了良好的读书兴趣后,有了一定的阅读积累后,通过开展丰富多彩的读书活动,为学生提供一个展示读书成果和展示自我的舞台。 我们相信只要我们坚持让学生课外阅读,就一定能浓厚读书氛围,让校园书香四溢。 优秀学员:刘威、李松涛、黄茹雪、洪毅、顾鑫哲

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