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开学护照闯关夺
作者:许笑阳 发布时间:2012-10-10 09:02 点击数:

 

活动一:开学护照闯关夺
—— 一年级新生群体活动设计之入学教育
                  常州市雕庄中心小学    许笑阳
一、活动目的:
1.学生在活动中熟悉校园环境、认识自己的教师、结交新的朋友,从而萌发喜爱小学生活的情感。
2.一年级学生从心理上认识、接受自己已经是一名小学生。
二、活动时间:一周
三、活动准备:自制新生小护照一本 (德育处统一制作) 礼品
四、活动过程
校园地图我来画
(设计意图:在画地图过程、说地图过程中,新生熟悉校园环境)
护照第一版块:校园地图我来画
护照里前4页点缀可爱动物。
1.画画我的校园
   教师带领学生参观校园,沿途介绍。新生在一周内利用活动时间和2到3个小朋友一起再次自由熟悉校园,用自己喜欢的图案或符号或文字画画校园地图。
2.说说我的地图
   学生把自己画的校园地图回家说给亲人听,课间说给小朋友听,在表达过程中再次熟悉校园环境。家长在孩子画的地图写自己对学校的认识。(强调以鼓励为主)
老师寄语请她写
(设计意图:在请教师写寄语的过程中,学生亲近教师,师生情在活动中荡漾。)
护照第二版面:教师寄语请她写
护照5——8页点缀衬底花纹。
1.和我的老师说说悄悄话
   新生先找自己的任课教师说说自己喜爱的事物,被邀请的老师欣然接受,也和孩子说说她们身边的事。而后,学生可以找校园里的其他老师进行同样活动。
2.教师写寄语,说寄语。
   在和老师说完悄悄话后,被邀教师给学生写寄语,并且说寄语。
教师鼓励学生多认识老师,邀请一个教师获得一颗喜洋洋图章。
好友游戏一起做

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(设计意图:新生在和小朋友一起做游戏的过程中,认识、熟悉新的朋友, 在结交新朋友的过程中喜爱校园生活。)

护照第三版块:好友游戏一起做
护照9——12页淡色图案衬底
1.和小朋友做做喜爱的事情
   教师组织学生开展活动课、交流课,课间新生自由组合、交谈、游戏。
2.画画我和好友一起做的事儿
   新生把和好友一起做的有趣的事情用自己喜欢的形式记录,并且新结的好友在图案后面写上自己喜欢写的话。.
   教师鼓励学生多认识新朋友,结识一个新朋友获得一个懒洋洋图章。
课程表儿大家唱
(设计意图:新生在教师组织下用唱唱、说说的形式熟悉课程表,了解小学课程)
护照第四版块:课程表儿大家唱
护照13——14页淡色图案衬底
1.课程表儿大家唱
   教师组织新生用她们熟悉的歌曲《数鸭子》换歌词,来数数课程表,初步熟悉小学课程。
2.课程表儿我来说
   教师组织学生了解每门课程大致学习内容,学生初步感知小学每门课程教学内容。
3.课程表儿我来画
   新生小组一起围坐用自己喜欢的形式画画自己的课程表。
五、爸爸妈妈来说话
(设计意图:新生父母给孩子写下进入小学的寄语,在家庭里,让新生感知自己已经是小学生,要用小学生的身份做自己的事情)
 护照第五板块:爸爸妈妈来说话
 护照15——16页,点缀星型图案。
 每个新生的父母分别给自己孩子写进入小学的寄语,希望孩子在家里也能 以小学生的身份逐步尝试做自己的事情,让学生再次感到:我已经长大了!我是小学生!
六、护照合格章儿刻一刻
   在学生完成上述五个版块内容后,班主任给过关的学生刻合格章,在庄严的校会上颁发入学护照、奖品一份。
 
 

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